ESKOLA 2.0 (bideoa)

  - Gaur egun hezkuntza munduan berrikuntza eta modernizazioaren beharra dago, hezkuntza hobeagoa lortu ahal izateko.

 - Gelak berritu eta modernizatu egin behar dira, benetan XXI.mendeko gelak izan daitezen.

 - Eskola 2.0 proiektuarekin, ikasle bakoitzak bere ordenagailu eramangarria izango du, eta geletan wifi, ADSL, proiektagailuak, arbel digitalak… egongo dira.

 - Proiektu hau aurrera eramateko irakasleek ere formakuntza bat behar dute, hauek ere ikasi egin behar baitute; 5. eta 6. mailako ikasleei bideratua dago EAEn.

  - Eskola 2.0 proiektuari esker, irakasleek eta ikasleek espazio birtual bat partekatuko dute, eta proiektuak ebaluaketa fase bat izango du.

  OHAR GARRANTZITSUAK

 - Baliabideen dotazioak

 - Gela digitalak

 - Irakasleen formakuntza

 - Baliabide eta edukiak ematea

IKTak historian zehar

  

EUROPA

   Bangemann.- 1994.urtean martxan jarri zen plana.

   Europa a la vanguardia de la sociedad de la información.- hezkuntzaren aldaketaren beharra ikusi zuen plan honek.

   Estrategia Lisboa.- Europari begira plangintza bat egin behar zen, mugimendu hori mundu osora zabalduz.

   eEurope.- Garai digitala eta online informazioa bermatzea du helburu.

   eLearning eContenidos.- Europako herrialdeetako hezkuntzan teknologia digitala integratzea eta online sistemak erabiltzen ikasteko plana.

   Iniciativa 2010.- Formakuntza pedagogikoaren beharra ikusi zen.

 

  ESPAINIA

  Plan Info XXI.- Espainia mailan Interneta zabaltzea.

  Comisión Soto.- Informazio gizartea probesteko aditu talde bat lanean aritu zen, informatika gelak helburu zituztelarik.

  Educación.es.- Eskoletan hezkuntza garatzeko neurri multzoa eta baliabideak ziren helburu, edukiak sustatzeko eta irakasleak prestatzeko.

  Avanz@.- Geletan ikt-ak sartu.

 LOE.- Konpetentzia digitala bermatu nahi zen derrigorrezko hezkuntzan.

   EAE

  Iniciativa 2000tres.- EH-ko eskolari zuzendua dago, eta Europako ereduan oinarrituz, azpiegiturak eta baliabideak hobetzea du helburu.

  Plan Premia 1.- EAE-ko eskola publikoek baliabide minimoak izateko martxan jarri zen plana.

   PESI.- Irakasleen prestakuntza sustatu nahi da eta ikastetxeetako baliabideak hobetu.

  Plan Premia2.- Klaseak emateko dotazio berri batzuk ditu helburu gisa.

  Dekretu 175/2007.- Konpetentzia digitala Euskadiko dekretuan.

  PESI 2.- Hezkuntza munduan aldaketak eman behar ziren.

  Modelo de madurez tecnológica de centro educativo.- IKTak gestioan, administrazioan… erabili.

LANKIDETZA IKASKUNTZA

    ZER DA LANKIDETZA IKASKUNTZA?

   Ikaskuntza- prozesua aurrera eramateko beste modu bat da, taldean lan egitea eskatzen duelarik, lana guztiek helburu berberera begira eginez. Eraginkorra izan dadin lan indibiduala ere beharrezkoa da, izan ere, talde lanean norberak bere konpromiso eta ardurak baititu.  Gainera, taldekide bakoitzak bere gaitasunen arabera rol desberdinak izango ditu, baten lana bestearen osagarria izango delarik. Lankidetza ikaskuntza egokia izan dadin taldekideen arteko koordinazioa eta komunikazioa ezinbestekoak dira, bestela emaitzak ez baitira onak izango.


    Gaur egun modu sinkroniko edo asinkroniko batean lan egiteko aukera dago.

INFORMAZIO GIZARTEA

   INFORMAZIO GIZARTEAREN EZAUGARRIAK

   Teknologia digital ugari

   Kodifikazio forma berriak

   Informazioa lortzeko erraztasuna, informazioaren eskuragarritasuna

   Sare sozialen presentzia

   Kultura globalizazioa

   Komunikazio modu berriak

   Gizarte automatizatua = eskulan gutxiago, lanbide ezberdinak

   Abantailak

   Informazioa bilatzeko aukera asko = liburutegi unibertsala

   Zerbitzuen hobetzea

   Komunikatzeko erraztasuna ahalbidetu

   Globalizazio kulturala

   Bizitzako alor ezberdinetan laguntzen du

    

   Desabantailak

   Ezberdintasun kulturala eta ekonomikoa handitu

   Pribatutasunaren galera

   Teknologiarekiko menpekotasuna

   Uniformismo kulturala

   Gehiegizko informazioa = ignorantzia

   Aurrez aurreko komunikazioaren galera

PRESTAKUNTZA BEHARREN ZERRENDA

   Egungo gizartean zein tresna teknologiko erabiltzen ditugu?

  - Smartphone

  - Telebista

  - Twitter

  - Portatilak

  - Datacards

  - Mugikorra

  - Ordenagailua

  - Sare sozialak

  - Bideo jokoak

  - 3G

  - E-readers

  - Bideoak

  - Streaming

  - Interneta

  - DNI elektronikoa

     Zertarako erabiltzen ditugu?

     Sozializatzeko, lagunekin kontaktua mantentzeko, denbora librerako edo aisirako, zita elektronikoa bideratzeko, filmak ikusteko, lanerako, formakuntzarako administrazioarekin komunikatzeko…

BIZITZA OSORAKO IKASKUNTZA

- Ikasleak jarrera irekia eta ikertzailea du: konfiantza, indarra, ahulezia...

Komunikatzea eta lankidetzan aritzea

Arazoak identifikatu IKTen bidez.

Ingurune birtualetan moldatzea

Webgune ezberdinetan mugitzen jakitea 

Informazioa kudeatu, sortu eta balioestea

Webgune egokiak identifikatu, behar duen informazioa lortzeko eta ideia hauek ikaskideei jakinaraztea.

Sortzaileak izatea eta berritzea 

Sormena erabiliz dokumentuak eraldatzea, aurkezpenak, jokuak.. eginaz.

Mundu erreala arakatzea

Irudiak eta soinuak erabiltzea mundu errealeko gaiak adierazteko.

NATIBO / IMIGRANTE DIGITALA - TEKNOFILIA / TEKNOFOBIA

      Gaur egun natibo eta imigrante digitalak aurki ditzakegu teknologia munduari dagokionez,  lehenengoa jaio denetik teknologiarekin kontaktuan dagoelarik, eta bigarrena, aldiz, tresna berri hauetara moldatu behar duen pertsona delarik. Hori horrela izanik, bi jarrera ezberdintzen dira; teknofilia eta teknofobia.  Teknofilia printzipioz natibo digitalei loturik egongo litzateke, teknologia gustuko duen pertsonari. Teknofobia, aldiz, imigrante digitalen ezaugarri bat izan daiteke, hauetara egokitzeko beldurra baitute.

SAKONDU BEHARREKO GAIAK

Ondorengoak dira sakondu beharreko gaiak:

- Ezagutzaren Gizartea

- Multialfabetismoak

- Konpetentzia digitala

- Elkarlana

- Proiektuak

- Informaziora nola iritsi eta hori nola eraldatu

- Web 2.0 tresnak ezagutu

- Netbook eta arbel digitalen erabilera